智慧校園是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。通過無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、創造一個方便周到的校園生活。

一  概述

       智慧校園依靠物聯網共性平臺技術構建各大子系統的集成應用，形成了感知校園平臺解決方案總體架構。采用先進的感知技術服務于學校日常生活的各方面，包括管理、監控、學習等方面，為學校、教師和學生營造一個良好的校園環境添磚加瓦。

二  系統應用

1、校園綜合平臺

       校園綜合平臺就是將各種應用系統、數據資源和互聯網資源集成到一個信息管理平臺之上，它把分類系統的不同功能有效地組織起來，為各類用戶提供一個統一的信息服務入口，為校園內學生及教師提供信息化服務及管理應用。

        校園地理信息系統

      校園地理信息系統通過圖形、圖像數字信息來表現校園各種空間及屬性要素，為用戶提供各種校園信息的查詢、檢索和必要的空間分析、統計操作以及按不同用戶要求輸出相應的專題要素，為校園的發展預測、規劃決策以及科學管理提供可靠依據。

       地理信息管理

       校園地理信息將成為校園新的信息源，任何與校園有關的信息都將給定位，并與空間數據聯系起來。它的建立和使用可以提高校園對外的知名度，給學校的各項工作都帶來了很大方便，可為學校創造可觀的社會效益。

        校園一卡通

      校園一卡通通過RFID技術，可以實現在校師生在身份識別、門禁、考勤、內部消費、會議簽到、公共機房上機及上網、圖書館借還圖書等操作。

      校園協同服務

       校園協同解決方案采用SNS（Social Network Software）的設計思想，定位在以教科研、社區活動中的“人”為中心，以教科研活動“過程”為主線，提供面向人際交互與協同的應用平臺。通過人際協作過程的信息化，為師生提供一個服務教學、科研活動、社區生活全過程中的虛擬網絡交互環境，突破傳統模式的時間、空間限制。

       2、智慧校園應用

       物聯網實訓操作臺

       物聯網實驗操作臺根據物聯網技術的實驗內容和應用系統的特點定制，提供豐富、完善的實驗操作環境，方便學生的實驗操作以及實驗室的管理。同時，采用模塊化的設計模式，模擬各種物聯網在不同行業的典型應用、可以根據實際需求選配各種模塊組建具有行業特色的物聯網工程實驗室。

       感知閱讀室

       智慧校園感知閱讀室采用RFID傳感技術，學生可以憑校園一卡通進入圖書閱覽室，學生進出閱覽室可實現實時統計和分析管理；為了有效控制人員的進入，閱覽室入口處設置RFID采集通道，通過通道控制允許持卡人員的進入，無卡人員則無法進入，系統發出報警信號；

       綠色教室

       綠色教室結合通訊技術、測控技術、互聯網技術、傳感器測量技術、自動化監測軟件實現對校園的教室及其他重點部位的環境在線監控，主要包括監測點的溫濕度、空氣中的CO、CO2等含量；實現對教室光線自動感應，通過實時數據采集與數據發布，保證教室光線、空氣質量。

       感知能耗

      感知能耗通過對各數據的智能采集，配合學校的各項針對性的規章制度，為后勤管理和服務提供基本數據、提供互有聯系的各個業務流程管理、并可以根據采集的數據建立數學模型，為學校提供指標化管理的具體依據。

      綠盾機房

       在機房安裝網絡型遠程測控裝置，將各數據采集模塊，如溫濕度傳感器、水浸探測器、智能電力采集儀等設備連接到采集機上。

       機房管理人員能夠實時了解到機房全面的情況，進行有效控制和管理，保證計算機系統和通訊設備的安全、穩定、可靠運行。最終實施無人值守的遠程管理。具備報警聯動功能，可以在報警同時發送短信至相關人員，便于及時處理。

文章來源：河姆渡服務發展中心

（聲明：本篇文章轉載自“河姆渡智能建筑”微信公眾號）